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Sabemos que la educación es una cuestión de contextos. Por ello, toda actividad formativa que se desarrolle en los lugares de procedencia de los menores con los que intervenimos, mejorará la competencia profesional. Con esta idea hace dos años se inició un programa de formación dirigido a profesionales y estudiantes interesados en el ámbito de la infancia en contextos de riesgo. La experiencia que tiene lugar en Tetuán (Marruecos), tiene como finalidad trabajar en proyectos sociales dirigidos a niños y adolescentes que se encuentran en situación de exclusión, considerando de mantera interrelacionada las perspectivas educativa, social, legal y emocional que componen dicha situación.
La Asociación Infancia, Cultura y Educación en su labor social de entidad de cooperación internacional, saca a la luz esta publicación en el año en el que se conmemora el XXV aniversario de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.