Este libro presenta una selección cuidada y actualizada de recursos disponibles en el campo de la educación ambiental. Previamente a la presentación ordenada de recursos, el autor realiza algunas relexiones sobre los límites de este campo del saber que ha dado en llamarse educación ambiental, que cuenta apenas con 30 años de existencia. También analiza el impacto de las nuevas tecnologías de la comunicación en la educación ambiental

Fuentes y recursos

Las distintas fuentes y recursos se presentan siguiendo la clasificación ya utilizada en el libro de J. Sureda "Guía de la Educación Ambiental. Fuentes documentales y conceptos básicos", que establece una diferenciación entre fuentes primarias y fuentes secundarias. La estructura seguida es la siguiente:

Fuentes primarias

• Libros y artículos: obras de conjunto y particulares
  (enciclopedias, diccionarios y obras lexicográficas, tratados y manuales, monografías y artículos)
• Publicaciones periódicas
  (revistas especializadas de educación ambiental, revistas no específicas pero que incorporan ocasionalmente artículos sobre esta temática, revistas de contenido ambientalista)
• Boletines
• Actas de congresos, conferencias y seminarios
• Tesis doctorales
• Videos y material didáctico

Fuentes secundarias
(recursos que producen o sistematizan información que permiten acceder a documentos o fuentes de carácter primario)

• Recursos en internet
• Fuentes institucionales
  (instituciones organismos y asociaciones que realizan una labor destacable en educación, formación y divulgación ambiental en Galicia, en España y en el ámbito internacional)